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《高教学刊》2018年21期

 
 目录
前沿视界
地方应用型本科院校经济管理类专业实践教学活动质量监控刻不容缓 段艳;陆吉康;1-3+6
为中医药“一带一路”添砖加瓦——《中医学》全英教材编写的思考 刘华聪;曲姗姗;钟正;张继苹;黄泳;唐纯志;4-6
留学生研究生汉语课程设置研究——以上海交通大学为例 姜琴琴;鄢然;7-9
中意理工类大学必修基础课程教学模式及效果初探 乔涵丽;陈安;蒋宜蓉;10-12
欧盟警察教育培训体制及其对我国的启示 熊安邦;13-16
加拿大阿尔伯塔大学战略发展规划研究及启示 高媛;17-19
思想政治教育亲和力和针对性状况调查与分析——以内蒙古民族大学为例 李生;20-23
与办学目标相一致的博士学位授予质量标准的研究及其实现路径 孙伟;金澄艳;24-26
创新创业教育
高校线性代数教学内容创新研究 王利娟;27-29
基于CDIO教育模式的高校创新人才培养探究 周洪波;30-32
理工科大学生创业意识影响因素研究 张连成;张小钢;33-35
创新廉政文化发展推进军校文化建设的思考 杨帆;36-37+40
基于网络背景的高校青年教师思政教育工作创新探索 王元明;38-40
课题研究
学生主角视域下高职院校大学语文多向度研讨化教学浅议 张少茹;高彦;杨荔;41-44
大学生网络犯罪中高校法律教育缺失之思考 杨素祯;45-47
信访法治化的建设机制——以高校离退休信访工作为核心 刘建;冯俊波;48-50
“互联网+”时代《英语基础写作》微课资源的研发 张琪;51-53+56
江苏高水平高职院校技术技能积累的实践探索 虞文武;陶国正;张波;金旭栋;54-56
我国高校传统文化课程建设的现状、问题与对策研究 江景涛;57-58+61
开展课程实践对培养建筑工程技术专业学生可持续发展能力的探索研究 陆进保;59-61
焦点解决短期治疗在高校辅导员工作中的应用 张硕;62-64
高职英语EGP+ESP教学模式可行性研究 高玉婕;孙冻;张明全;65-67
博士论坛
ztree在博弈论实验教学中的应用与经验 李宾;68-69+72
大数据背景下普通高校统计学本科专业课程设置的探讨 陈雪平;马强;黄恒振;王晓迪;70-72
农业经济学教学新模式的思考 张蕾;73-75
与三维造型技术相融合的工程图学教学探索 张宗波;王珉;牛文杰;刘广斗;76-78
《环境生态学》慕课教学实践与探索 赵丽娅;赵美玉;吴丹妮;朱晓宇;张晓雨;79-81
新时期地质教育学科的发展现状分析 苏妮娜;宋璠;82-83+86
过程装备与控制工程专业新生研讨课探索 彭剑;陆怡;高光藩;84-86
教海探新
CBL、PBL与Seminar三联教学法在肾病科临床实习带教中的应用 姚转娥;傅薇;白海霞;符涛;闫昱江;87-88+91
混合式教学模式在古代文学教学中的应用研究 张小侠;89-91
师范类高校古代文学教学模式探索 杨眉;92-94
构建虚实一体的《水污染控制工程》教学模式 刘峥;尹上梓;梁艳;马大朝;95-97
情景体验教学法在经济学教学中的应用 陈海东;98-100
大学英语课堂教学杂症分析 朱波;101-103
基于学前教育专业特点的声乐课“五部合一教学法” 葛剑;葛泽扬;104-106
学前教育专业美术教学法课程实效性提升的策略研究 龚玉洁;107-109
新媒体时代中国传统文化在英语教学中的角色应用 张点;110-111+114
从无理数的实际使用看高等数学教学内容的展开 张志海;庞培林;栗文国;112-114
绘画心理学在美术教育教学中的意义及应用刍议 张莉;115-117
“雨课堂”模式下《高级财务会计》课程教学实践 肖琳;118-121
教改新论
测绘专业《遥感原理与应用》教学的改革和探讨 徐欢;122-123+126
“电气控制与PLC技术”课程教学模式改革与实践 王欣;124-126
基于能力培养下的土木工程专业教改新模式探讨 陈钦元;127-128+132
对标新《国标》,深化会计学教学改革的思考 赵雪媛;李晓梅;王淑芳;129-132
行政管理专业案例教学改革研究 颜金;133-135
高教管理
高校国际化背景下来华留学教育与管理的新思路——基于J大学的实践 徐蓉;贾子懿;史路;136-139
高校教学管理法治化的思考与研究 张学梅;赵文兰;140-142+146
校企合作下的地方本科院校教学质量管理与评价机制 王明东;143-146
基础护理实训室的管理及开放的实施及其作用 付国红;147-148+151
师资·人才
通信工程专业培养方案比较分析 周先军;付波;武明虎;龚嘉晟;149-151
基于“行会引领”的电子类宽口径专业分类成才的培养模式探索与实践 杨永;152-154
新工科背景下符合专业认证的环境类专业人才培养方案的研究 马万征;谢越;李孝良;王艳;肖新;邹海明;李飞跃;蔡永兵;155-157+160
构建“三位一体”培养体系 锻造新型军事人才 程红;杨明权;张凤晶;158-160
军民融合战略背景下军队土木工程专业人才培养模式探讨 白二雷;许金余;赵德辉;161-163
西部职校教师专业发展存在问题的特殊性及对策探析 杨恩泽;高小强;164-166
基于CDIO的二元化士官生人才培养模式的探索与实践 李莹;沈宏杰;167-169
高校思政
后MOOC时代智慧党建的改革探索 徐丽玉;170-172
高校专业课教育与社会主义核心价值观培育的融入问题研究 王先军;173-175
基于共建视角的高校教工党支部参与城市基层党建研究 任光超;张闻;岑伟平;王逸昆;176-178
新媒体时代高校法治观念教育思路探究 罗昕;179-181
新时期高校学生思政教育管理新模式分析 洪宇;182-184
大数据时代高校“智慧党建”模型构建研究 赵妍;185-187
高教研究
大学教师阅读动机分类与实证 张江峰;188-190
“一带一路”战略中我国职业教育发展的机遇及路径 吕婧;191-193
关于建立学生综合评价体系的浅析 张小梅;李婷婷;194-196
《科技创新与应用》约稿函 2
《高教学刊》手机版正式上线——免费阅读、查阅、转发、引用、收藏 197
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